“孩子还小，钱不是他该操心的事？”这应该是很多家长经常会挂在嘴边的一句话。一般父母自己苦过来，都不想让孩子受苦，平时不会跟孩子提钱的事，还有很多父母觉得孩子还小，长大后自然能知道这些道理。
然而，事实却并不像家长们想象的那么美好，幼儿园老师只是问了孩子一句话，孩子们的回答就让家长们心惊肉跳，睡不着觉。
王欣是一名幼儿园老师，有一天听到自己5岁的女儿说“钱是从妈妈的手机里来的，刷一下手机，就可以买很多好吃的好玩的”，于是，决定在自己带的班里做一个小调查。
几天后的亲子活动课上，她问班里的孩子们：你们知道父母的钱是怎么来的吗？孩子的回答五花八门，有孩子说“打劫可以拿到很多钱”，有孩子说“卖白粉可以赚很多钱”，还有的说“*博、骗人都是可以赚到钱的”；而回答“父母的钱是通过上班劳动得来”的孩子仅仅只有3个！
孩子们的回答让王欣越听越觉得惊心，更让在现场的家长们心惊肉跳。事实证明：即使家长平常没有跟孩子谈论钱，孩子仍然会通过其他渠道接触到钱，甚至了解到一些不可取的赚钱手法。
这些在“缺钱”教育下长大的孩子，不仅对金钱缺乏正确的认识和了解，更难以理清金钱和人生的关系，所以人生总是“钱恼”不断，甚至因为金钱而毁灭了人生。
Highland财富咨询公司创始人兼CEOJohnChristianson说：“在孩子适当的年龄，与其公开讨论金钱才是让他们拥抱充实、快乐未来的最好办法。”
一个人判断金钱的敏锐性，对财富把握能力的重要性，影响孩子一生，是决定孩子一生是否幸福的一项重要指标。
财商作为与智商、情商并列为现代社会三大不可或缺的素质之一，是儿童金钱观和价值观的集中体现。培养正确的“财商”，不仅是如何挣钱、攒钱、花钱的问题，更是让孩子从小就学会对自己的人生负责。
财商并不是与生俱来的，财商需要后天培养，而且需要从小开始。那么，家长应该如何培养孩子的财商呢？
1、创设自由、开放的家庭财商教育环境。
孩子长大成人后，是做金钱的主人，还是金钱的奴隶，完全取决于幼儿时期的财商培养。父母需要认识到财商教育的重要性，坦诚地与孩子共同探讨金钱、消费和投资理财问题，创设自由、开放的家庭财商教育环境。在家庭教育中，父母应该要有意识地让孩子参与到家庭消费的讨论中来。
2、把握关键期，适时引导孩子树立正确观念。
家长应该摆脱“小孩子不懂钱的事情”的偏见，在学龄前就把财商教育提上日程。随着孩子领悟力的增长，在不同的年龄阶段也应有不同的目标和要求。
研究表明，3-12岁是儿童财商启蒙的关键时期。财商教育不仅仅与钱有关，更是孩子人格引导的重要的启蒙知识。优质的财商教育能够帮助孩子树立正确的金钱观和价值观，影响着孩子长大后的行为方式，有助于塑造孩子的美好人格和优良品行。
3、以生活为课堂，将观念内化为行为习惯。
财商教育的情境大多发生在家庭生活中，也具有较强的实践性，因此家长需要以生活为课堂，将正确的财商观念内化为孩子的行为习惯。
比如：引导孩子制订日常用品和零食的消费预算，购买与年龄相适应的物品，自己计划费用、比较价格和购买物品的过程能很好地培养其理财技能。体验式的教育也能让孩子印象深刻，逐渐养成良好的消费和理财习惯。
4、用孩子听得懂的方式提高孩子的财经知识。
父母不仅要注重财商观念和行为的培养，也要有针对性的提高子女财经知识水平，比如可以从引导孩子理解利率、利息、通货膨胀、投资风险等简单的概念开始，借助专业的儿童财经读物，激发孩子学习财经知识的兴趣和意识，陪伴孩子共同学习。
财商知识对于小朋友来说，还是比较抽象的，所以除了日常的渗透，通过故事、绘本等进行引导，也是帮助孩子们进行财商教育的最佳方式之一。
《儿童财商启蒙绘本》是专为3-8岁儿童创作的一套精装绘本故事丛书，全套共10册，涵盖了钱的诞生、钱的用途、怎么花钱、怎么存钱、怎么让钱增值、如何通过合法的渠道获得钱等10个理财启蒙主题，它没有枯燥的说教，而是将财商启蒙的知识点转化为通俗易懂、生动有趣的故事，从而帮助孩子从小建立起影响他们一生的正确金钱观、价值观与人生观。
这套绘本还有一个非常大的亮点就是，在春风化雨般渗透财商知识的同时，还能教给孩子很多实操技巧，比如记账、记录梦想清单、立下存钱小目标，在让孩子在形成财商智慧的同时，还培养了他的一些计划能力，这对他学习以及人生规划都有很好的影响。
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