央视少儿频道曾有档家庭教育节目叫《小鬼当家》。其中一期，编导找到了几名10多岁的孩子，以家庭角色互换的方式，让这些普通家庭的孩子在一个月的时间内执掌家庭财政大权。
其中印象比较深刻的，是北京男孩佳睦。佳睦的奶奶找他拿当月的买菜钱，他给了元，在他心里元足够让全家吃上一个月。然而他请同学吃饭时，一顿就化了元。
超级动漫迷甜甜，第一时间将数张毛爷爷摆拍发了朋友圈，坦言要把之前不舍得买的衣服、化妆品通通买回来。
而河南男孩澄澄，刚拿到一个月的开销，就瞒着爸妈给自己买了一辆摩托车。
无独有偶，前阵子一则新闻让人震惊：许昌一个10岁的男孩为打赏主播，6秒钟花了5万，而这笔钱，是他刚刚去世的爸爸的丧葬费。
钱，是许多父母与孩子沟通非常少的一个话题。很多孩子，不知道钱从哪来，有什么意义，他们心安理得的挥霍父母辛苦赚来的钱却不自知。
一个人对金钱的态度，会影响其一生的幸福感。孩子如果从小没有健康的金钱观，比如追求“不劳而获”、对冲动消费不以为意、随意挥霍金钱……这些不健康的金钱观，会导致孩子长大后，对金钱、财富等感觉焦虑和患得患失，他们的行为和目标会围绕金钱转，从而忽视了那些能给他们的人生带来真正幸福的东西：比如爱、亲情、友情、梦想、兴趣、品格……
每个孩子成长成熟的节奏不一样，但只要把握好基本的时间线，就不会错过每一个培养孩子“金钱观”的最佳时机。
3岁时：练习等待。
培养他的耐心，让他明白，有些东西，并不是即时获取的。
方法：告诉你的孩子，你会给他一块饼干，如果他愿意多等10分钟，就可以获得两块。
收获：让孩子明白，等待也许能获得更好的结果。
4岁时：学习数数。
把数学和财商联系起来，让孩子明白数学是有用的。
方法：给孩子不同数值的硬币，告诉他一角钱和一块钱之间的区别，并锻炼他把特定数值的硬币进行归类。
收获：能够辨认硬币和纸币。
5岁：拒绝不合理要求。
这个年纪的孩子开始产生攀比心，父母要在孩子有攀比动机的时候及时制止。
方法：当孩子表现出要买两样东西的时候，让他只选一个，告诉他“我不可能给你买所有你想要的东西，所以你只能选择最想要的。”
收获：认识到我们无法把商品买光，必须在购买时作出选择。
6岁：发放零花钱。
让孩子自己决定如何存钱来实现目标。
方法：每个星期给孩子一定数量的零用钱，具体数量根据家庭和个人情况调节。
收获：如果你需要什么东西，你必须弄清这样东西值多少钱，要想得到它，你必须学会储蓄。
7岁：“长大以后做什么？”
在这个年龄，是和孩子谈论未来职业的最好时机。
方法：问问孩子未来想做的工作，并且和孩子解释你目前的工作。
收获：让孩子明白，人们工作是为了挣钱，但他们可以尽量选择自己感兴趣的事情作为事业。
8岁：了解成本。
在现实生活中接触账单，了解金钱的来源和去向。
方法：带着孩子一起做家庭的收支账单，让他练习加减数字。
收获：让孩子明白，成年人必须支付账单，但只要有足够的收入和积蓄，付账就不是问题。
9岁：开一个存款账户。
让孩子了解存款的意义，此时是给孩子开独立账户的最佳年龄。
方法：带孩子去银行开户，为他存上一百元，并且告诉他，如果他想存款，你随时可以带他去银行。孩子每存一块钱，考虑给他一块钱作为奖励。
收获：让孩子认为攒钱很有趣。
10岁：传授用卡知识。
在孩子被错误的信息误导前，把正确的用卡知识传授给他。
方法：拿出你的银行卡，向孩子解释不同银行卡之间的区别，也可以在消费的时候，让孩子帮助你刷卡。
收获：借记卡和信用卡的原理，以及按时还钱的重要性。
11岁：理性消费观。
橱窗里的商品永远最吸引人，现在要做的，就是把孩子拉回现实。
方法：一起翻看杂志，给孩子看各种品牌广告。让孩子理解广告和商品之间的联系。
收获：从电视广告中发现有关花钱的事实
12岁：示范理智购物。
如何辨别和购买便宜的商品和高品质的商品。
方法：带孩子去购物，让他们现场观摩便宜和贵价商品之间的差别。
收获：能够简单制定一周的开销计划，购物时知道比较价。
有些人，钱袋满满却很抑郁；有些人，钱袋空空却很快乐；人生最悲催的，莫过于钱袋满满变成了钱袋空空还不快乐！家长一定要重视从小培养孩子正确的金钱观。这种能力一定会受益终身！
妈妈们有没有其他培养孩子管理金钱的好方法，欢迎留言讨论。