在学校教育中，对财商的教育往往比较缺失。作为父母，在生活中做好以下九件小事，教孩子理财，建立金钱价值观，其实一点都不难。
第一件事，从小要让孩子自己练习去买票券
例如带着孩子去乘车的时候，就可以让孩子自己用零钱去买车票，因为路程长短不同票价也不同，就可以让孩子在比较中培养初步的数学概念。
第二件事，在家多玩金钱交易的游戏
通过游戏可以提升孩子思考的能力。例如大富翁，在游戏中可以体验金钱的用途。在孩子想方设法赢得游戏的过程中，就可以提升孩子对金钱价值的思考能力。
第三件事，不是别人有我就一定要有
很多的孩子当看到别人有一个好玩的东西时，就吵着爸爸妈妈或者爷爷奶奶一定要买一个一样的东西。这个时候大人的做法是要提醒孩子去观察你自己有的，而别人没有的，通过这样引导孩子才会比较容易知足，从根源上解决孩子的攀比心理。
第四件事，让孩子了解父母的钱是通过工作赚来的
很多的父母会这样告诉孩子“我如果没有去上班的话，家里怎么会有钱？”其实我觉得有更好的做法，就是把这个父母赚钱不容易的概念具体量化，
例如跟孩子说我的工作，一天可以赚元，但是家里的开支一天需要元，而且你的兴趣班学费呢可能一次就需要交元。通过具体的数字，让孩子了解家庭的收支情况，这样当孩子想买一个东西时，他自己心里对钱的数量就才会有概念。
第五件事，要让孩子学习记账的能力
每一年过年或是放长假的时候，都是带孩子学习自己记账得最好的时机。这些记账的过程是在培养他的一些计划的能力。让孩子体会到什么叫量入为出。
第六件事，让孩子先习惯用现金消费
爸妈是不是也会发现，当你刷卡或者手机支付的时候，往往对付出去钱的多少没什么感觉。其实孩子也是一样的，在超市结账时，四岁的小孩都会告诉我“用手机扫”。在孩子刚刚接触金钱的时候可以先教他们用现金消费，这样对钱的多少，就会有一个直观的概念。
第七件事，要教孩子合理分配金钱
所有零用钱全部都花光，或者是全部都存起来不花，这些都是极端的做法。当孩子拿到零用钱或红包钱的时候，最重要就是教他分配，例如一部分拿来存，一部分拿来玩，一部分拿来买需要的东西。千万不要让孩子全部都不花，直接存起来，需要用钱时只花爸爸妈妈的，这样他对花掉的钱不会有任何感觉。
第八件事，要教孩子比较是否冲动购买
当孩子想买东西的时候，要教孩子先想想看，这是需要还是想要的东西，有没有在能力范围以内，超过预算的话，要问问大人什么叫超过预算呢？这个时候父母就要先约定好，例如：幼儿园的小朋友，你约定他的范围是在十到五十块。小学的小朋友，你约定他在一百块以内。如果你要把这些范围定好，其实是可以延迟孩子的冲动。
第九件事，不可以用钱去刺激孩子做他该做的事
很多的孩子为了得到零用钱，就会来跟父母谈判，我扫地可以有多少钱，我考试考一百分，可以有多少钱，这种一律都不可以给，为什么呢？因为这会让金钱的价值观出现偏差，孩子会认为这不是他应该做，而是帮父母做的。一旦奖赏的这个诱因取消的时候，孩子就不会去做。通过金钱来刺激孩子做事时非常错误的做法。
抓住生活中的重要机会，教育孩子学会认识金钱，让孩子当金钱的主人，不要让孩子变成金钱的奴隶！