由于家庭经济水平的提升，大多数父母都会给孩子发可自由支配的零花钱，但是有些家长担心自己给孩子的零花钱多了，会养成孩子乱花钱的习惯，所以很少给孩子零花钱。甚至有些家长不给孩子零用钱。
家长的初衷是想帮助孩子养成节俭的好习惯，但是，孩子到了一定年纪如果还没有自由支配零用钱的经历，对于金钱观的养成是十分不利的。而且还会对孩子有很大的影响。
1.容易形成攀比的心理
大概到了这个年纪的时候，家长们都会给孩子一点零花钱。如果别人家的孩子都有零花钱，可单独你家的孩子没有的话，你家的孩子必然会把自己和别人作比较，从而形成一种互相攀比的心理。如果太小就形成这种心理，那以后在成长过程中这种心理也将一直跟随。所以到了年纪就给他一点零花钱，其实是避免他这种攀比心理的形成。
2.无法形成金钱概念
孩子们长大以后终将是要走向社会的，也一定要形成对钱的一种基本概念，所以到了差不多年纪的时候，给孩子钱花也是帮助他们形成金钱的概念。孩子们拿到钱之后，能够知道金钱的价值所在，并且体谅父母赚取金钱的不易。同时也有利于形成他们对金钱管理的习惯，甚至是奠定以后理财方面的基础。可是如果一直不给他们钱花，孩子们对于金钱将毫无概念。
3.容易引起孩子犯错
犯错或者说是犯罪的形成，都是因为一种特别极端的心理导致的。如果某样东西特别想要，却求之而不得，就容易让孩子走向歪路，最简单的就是孩子可能会产生偷窃的行为。所以为了避免孩子出现这样子的错误，在适当的年龄给他们零钱花也是很有必要的。
4.容易导致孩子自卑
小孩子们在一起，一般都会存在一些互相比较的情况。如果别人家的孩子和你家的孩子在一起玩耍，别人家的孩子有零花钱，但是你家的孩子却没有，你家的孩子一定会觉得特别的自卑。自卑心理一旦形成，对于孩子的以后都会产生影响。
有些家长会认为，如果提前让孩子接触钱币会把他们带坏。可事实并非如此，给孩子一些零花钱反而能够教会孩子正确花钱。
当然这个阶段的孩子可能听不进去家长讲的“金钱大道理”，那这时候建议家长给孩子入手一些财商启蒙故事书或者绘本，陪孩子一起阅读、学习，让孩子在故事中受到启迪，培养起正确的金钱观。
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《钱从哪里来》《要当金钱的小主人》
《钱生钱的好主意》《钱是好的，也是坏的》
《不要当“负翁”》《中国钱和外国钱的关系》
《钱不是万能的》《爸妈的钱不是无偿的》
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在《要当金钱的小主人》中，甄博士家庭很富裕，但是他的爸爸妈妈因为平时工作很忙，没有时间陪伴甄博士，所以他就想着用零花钱买友谊，让朋友和他一起玩。
经过老师的教导后，甄博士终于知道：金钱是买不到友谊和朋友的。
最后，甄博士的爸爸也明白了，除了要培养孩子良好的消费习惯外，陪伴对孩子的成长也是很重要的。于是，甄博士的爸爸决定每天抽空一小时陪伴甄博士，甄博士开心得不得了。
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